PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN

Chủ động thuyết trình trước đám đông, tích cực thảo luận và làm việc nhóm, tham gia các hội thảo trong nước và quốc tế, thực tập ngay trong quá trình học… là những cách giúp sinh viên trau dồi kỹ năng mềm.

Nhiều người cho rằng, bằng cấp và kinh nghiệm là điều mà các nhà tuyển dụng quan tâm khi tìm kiếm nhân viên. Vì vậy, cha mẹ thường yêu cầu con phải học và thực hành thật nhiều để có một công việc tốt trong tương lai. Nếu nhận thấy con có suy nghĩ tích cực, làm việc tận tâm, giao tiếp khéo léo, giải quyết các vấn đề hiệu quả… phụ huynh và nhà trường nên vun đắp năng lực tiềm ẩn này. Những kỹ năng mềm sẽ giúp các em thành công nhờ vào phong cách làm việc chuyên nghiệp, cầu tiến để hoàn thiện bản thân và biết cách hưởng thụ cuộc sống.

Tuy nhiên, kỹ năng mềm thuộc về phạm trù con người, cần được rèn luyện và phát triển theo thời gian chứ không phải thứ sẵn có mà cần phải được đào tạo kỹ càng. Kỹ năng mềm cần được đào tạo bằng các hình thức đặt mình vào vị trí, nhập vai, làm việc hoặc thảo luận nhóm và các tình huống, case study thật từ doanh nghiệp.

Tiêu chuẩn quốc tế về kỹ năng mềm

Tiêu chuẩn quốc tế về kỹ năng mềm được xác định bởi các tổ chức quốc tế như Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO), Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD),… Các tiêu chuẩn này thường bao gồm các kỹ năng sau:

Kỹ năng giao tiếp: Kỹ năng giao tiếp là khả năng truyền đạt thông tin hiệu quả bằng lời nói, viết hoặc phi ngôn ngữ.
Kỹ năng hợp tác: Kỹ năng hợp tác là khả năng làm việc cùng với người khác để đạt được mục tiêu chung.
Kỹ năng giải quyết vấn đề: Kỹ năng giải quyết vấn đề là khả năng xác định và giải quyết các vấn đề một cách hiệu quả.
Kỹ năng tư duy phản biện: Kỹ năng tư duy phản biện là khả năng suy nghĩ một cách logic và phân tích để đưa ra quyết định sáng suốt.
Kỹ năng sáng tạo: Kỹ năng sáng tạo là khả năng suy nghĩ mới lạ và độc đáo để đưa ra các giải pháp mới.
Kỹ năng tự học: Kỹ năng tự học là khả năng học hỏi một cách độc lập và hiệu quả.
Kỹ năng thích nghi: Kỹ năng thích nghi là khả năng thích ứng với sự thay đổi một cách linh hoạt.
Kỹ năng quản lý thời gian: Kỹ năng quản lý thời gian là khả năng sử dụng thời gian một cách hiệu quả.
Kỹ năng quản lý căng thẳng: Kỹ năng quản lý căng thẳng là khả năng kiểm soát cảm xúc và hành vi khi gặp căng thẳng.

Các hoạt động phát triển kỹ năng mềm kể trên khá phổ biến tại các trường đại học có nền giáo dục tiên tiến như Anh, Mỹ, Phần Lan, Australia… Tại Việt Nam, các trường đại học cũng đổi mới chương trình đào tạo để sinh viên có môi trường rèn luyện kỹ năng mềm.

Thị trường lao động ngày càng cạnh tranh đòi hỏi người lao động phải có đầy đủ kiến thức, kỹ năng và thái độ làm việc tốt. Trong đó, kỹ năng mềm là một trong những yếu tố quan trọng giúp sinh viên có khả năng cạnh tranh cao trên thị trường lao động.

Theo khảo sát của Hiệp hội Quản lý Nguồn nhân lực Hoa Kỳ (SHRM), 85% nhà tuyển dụng cho biết họ đánh giá cao các ứng viên có kỹ năng mềm tốt. Các kỹ năng mềm được nhà tuyển dụng yêu cầu nhiều nhất bao gồm:

Kỹ năng giao tiếp: Kỹ năng giao tiếp là kỹ năng quan trọng nhất được nhà tuyển dụng yêu cầu. Kỹ năng giao tiếp tốt giúp ứng viên có thể truyền đạt thông tin hiệu quả trong các cuộc họp, thuyết trình,…
Kỹ năng hợp tác: Kỹ năng hợp tác giúp ứng viên có thể làm việc hiệu quả với người khác trong các dự án nhóm,…
Kỹ năng giải quyết vấn đề: Kỹ năng giải quyết vấn đề giúp ứng viên có thể xác định và giải quyết các vấn đề một cách hiệu quả.
Kỹ năng tư duy phản biện: Kỹ năng tư duy phản biện giúp ứng viên có thể suy nghĩ một cách logic và phân tích để đưa ra quyết định sáng suốt.
Kỹ năng sáng tạo: Kỹ năng sáng tạo giúp ứng viên có thể đưa ra các giải pháp mới, đột phá.

Vì vậy, các trường đại học cần xây dựng chương trình đào tạo kỹ năng mềm phù hợp với nhu cầu của thị trường lao động. Chương trình đào tạo cần bao gồm các nội dung thực tiễn, giúp sinh viên có cơ hội rèn luyện và phát triển các kỹ năng mềm. Cho nên, với sự tham gia của doanh nghiệp là cần có để phối hợp chặt chẽ giữa các trường đại học, sinh viên và doanh nghiệp.